全体老师带领学生,在讲解员的引导下,一路参观了“原始医疗活动”、“古代医卫遗存”、“历代医事管理”、“历代医学荟萃”、“养生文化撷英”、“近代海上中医”、“本草方剂鉴赏”、“当代岐黄新貌”八个专题。学生们时时倾听,时时驻足,近观“镇馆之宝”——针灸铜人,感悟中医药文化的博大精深和老一辈中医人的激情与心血;停留在“太医署”多媒体场景前,观看我国唐朝由国家设立的医学院校之教学医疗情况;讨论形似“甜甜圈”的宋代铜串铃,对这一古代民间医生行医的标志性物品产生浓厚的兴趣……
全体老师带领学生,在讲解员的引导下,一路参观了“原始医疗活动”、“古代医卫遗存”、“历代医事管理”、“历代医学荟萃”、“养生文化撷英”、“近代海上中医”、“本草方剂鉴赏”、“当代岐黄新貌”八个专题。学生们时时倾听,时时驻足,近观“镇馆之宝”——针灸铜人,感悟中医药文化的博大精深和老一辈中医人的激情与心血;停留在“太医署”多媒体场景前,观看我国唐朝由国家设立的医学院校之教学医疗情况;讨论形似“甜甜圈”的宋代铜串铃,对这一古代民间医生行医的标志性物品产生浓厚的兴趣……