10月9日,我班级的三名同学经过第一轮的班级比赛脱颖而出,代表班级参加学校“大手牵小手,劳动我能行”的劳动技能大赛。三年级学生的比赛难度就大大提高了。要先穿上白衬衫,再戴好红领巾。少先队员们听见裁判老师一声令下,争先恐后地开始穿戴,台下的队员们为他们加油打气,台上的选手们全力以赴。对于学生来说,这不仅仅是一次自理能力的考验与展示,更是一次学习与成长的机会。一场劳动技能的比拼,队员们身体力行,用特定的劳动内容诠释着劳动的意义。
10月9日,我班级的三名同学经过第一轮的班级比赛脱颖而出,代表班级参加学校“大手牵小手,劳动我能行”的劳动技能大赛。三年级学生的比赛难度就大大提高了。要先穿上白衬衫,再戴好红领巾。少先队员们听见裁判老师一声令下,争先恐后地开始穿戴,台下的队员们为他们加油打气,台上的选手们全力以赴。对于学生来说,这不仅仅是一次自理能力的考验与展示,更是一次学习与成长的机会。一场劳动技能的比拼,队员们身体力行,用特定的劳动内容诠释着劳动的意义。