为了聚焦“提升核心素养，注重作业有效性”的教学要求，以区重点课题《融道法教育于Help课程，促育人途径转变的实践与探索》为载体，学校语文学科教研组积极投入作业研究，力求以本学段学生的年龄特点，设计具有学科特色的Happy作业，体现课程育人的综合效应。

英雄的年代，虽然久远，但亘古不变的是他们的爱国之情，报国之志。学校语文学科组教师，结合学校“缅怀英烈 爱我中华”的四月长作业活动主题，设计出精彩纷呈的Happy长作业，让孩子们在探索了解、自主构思、多样设计、合作呈现中了解历史，增强民族自信心和自豪感。

我们三2班的孩子们以小组合作的形式，以工整的字迹端正地书写在信纸上，通过情感诵读，英雄事迹历历在目。老师引导学生根据教材中相关单元课文的学习，课外补充“刘胡兰、王二小、小萝卜头、雨来、小兵张嘎、潘东子、赵一曼……”等相关人物的资料介绍。学习他们为了党的事业抛头颅，洒热血的崇高精神。