浓厚的文化校园环境可以陶冶学生的情操，激发学生勤奋学习、奋发向上的志气，培养学生热爱祖国、关心集体的美好品质，学校作为文化传承的主阵地，应创设一个有利于学习毛笔字的环境，把弘扬中华传统文化渗透在学校的具体育人目标中。每周三的写字课上让学生临摹毛笔字，培养学生学习毛笔字的兴趣，举办毛笔字大赛活动。以实际行动教育学生……这样，通过环境的营造，让校园中的一切事物为学习毛笔字而说话，让学校的一草一木为弘扬传统文化而歌唱，使学生学习毛笔字的兴趣得到培养，良好的习惯得以养成，中华传统文化得以弘扬。