语文学习的最终目的就是为了今后的运用。在学习了《丁丁的研究报告》后，大家对小动物们的世界充满了好奇。老师给大家布置了一个国庆长假作业，学着丁丁的方法，也选择一种动物或者植物，提几个自己想要知道的小问题，来试着做个小研究，完成一份研究报告。为此，老师还特地带同学们去了学校的图书室，请曹老师帮忙挑选了相关的书籍，回家阅读。同学们领了任务后，都很兴奋，积极地筹备起来。我们的李昕忆小朋友是班级中第一个完成的。在妈妈的帮助下，她了解了长颈鹿的生活习惯、长颈鹿是怎么喝水、怎么睡觉的……她把自己的研究成果记录下来，粘在彩纸上，并装订成册——《陆地上的高个子——长颈鹿》，精美的作品，获得了同学们的赞叹，也得到了老师们的一致好评。其他同学的作品也非常出色，有的研究蝴蝶，有的研究薰衣草，有的研究汽车……形形色色，对自己喜欢的动植物进行了研究。我们还会挑选午会课的时间，让大家来宣读自己的研究报告。其实，这项作业的最终目的是希望孩子们在这样一个研究的过程中，学会研究的初步方法，增强学习的兴趣，学会将课文中的文字化为自身的知识和能力。