为了促进教师深入开展教学研究活动，提高教师课堂教学水平和教学效果，我校本学期共分三个阶段进行：第一阶段，开学初到三月中旬是行政随堂听课，了解情况；第二阶段，三月底到四月是分年级分学科推出示范课，组织学习研讨；第三阶段，五月中旬是全面铺开，向家长展示，互相沟通。在三月底，学校组织开展了一次“绿色课堂教学”研究活动。老师们在"相互学习、共同提高"的思想指导下，认真听课，课后各学科教研组均展开了互动评课形式的交流研讨，对课堂教学中的亮点和存在的不足，老师们纷纷见仁见智，各抒己见，畅所欲言。这次活动不仅提高了教师的教学水平，还促进广大教师对课程改革的积极探讨和研究，同时营造了学校良好的教学、教研氛围。这次课堂教学研究活动开展得非常成功，取得了预期的效果。