广州的61岁熊传德老人坚持在一条本该有灯光的50米隧道内为那些200多名农民工子弟的孩子在伸手不见的地方为他们举灯照明。从今年开始的善举为他赢得了“灯塔老人”的美誉。——坚持就是一种品德！ 每6点起床，6点半到隧道为孩子和行人举灯，就是阴雨天关节炎严重了，就是蹲着也不间断。他的坚持，彻底减少了孩子无辜地伤害、碰撞！——可敬的“灯塔老人”！ 被人需要是一种幸福！ 我们的工作就是被学生需要，被学生需要就是一种幸福！每当为他们清除学习上的难题时，每当一遍遍教会他们本该弄懂的知识时，每当拖着疲惫的身躯回家而对学生念念不舍时，我们的老师表现出的是无私的奉献。学生因为有了老师这个依靠可能不再觉得明天是难熬的，因为学习的烦恼在老师的帮助下解决了。老师因为学生的需要使得每天繁忙的工作成为一种职责。再苦再累在学生的身边就是一种义务。 指导学生学习、指导学生体育健身（训练）、指导学生辨别是非、指导学生养成生活的好习惯等等，我们都是被需要的人，被他人需要就是一种幸福。 近期嗓子哑，一则是感冒咳嗽4周久未见好，二则是上课的发声还不是丹田发声，三则是频繁的谈话（开会培训后的各方求助、学科骨干的争取、工作的调研交流、思想的沟通等）。虽然这样，但还是有一种需求——来自内心的不断反思与改进，力求不留空白不留死角，堵住问题发展的态势，然后陈胜追击，以团队为核心攻下难关。有需求就会有不断的慎思与改进，被工作职责需求紧迫性追击着也是一种幸福！ 对待问题的态度、思考问题的效应、集聚大局的意识、谋划未来的道路，这一切都是被需求。在被需求之中思考，思考如何成为照亮别人的人，哪怕是劳累和辛苦。 2009、4、16 23：02 Pm